Este é um espaço de partilha de leituras em diferentes formatos e em diferentes suportes. Trata-se de um projeto da Escola Básica António Correia de Oliveira que tem como principal objetivo a promoção da leitura e o desenvolvimento de literacias digitais.
Entre 2010 e 2013, assentou num trabalho colaborativo entre a BE e a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação de 9.º ano. Após um interregno de 3 anos, a BE retoma a implementação do projeto com turmas do 7.º ano, em parceria com Oferta Complementar e Tecnologias da Informação e Comunicação.
Os comentários dos membros do nosso clube Ler o Mundo aos cartoons propostos para leitura aqui serão partilhados, com recurso à ferramenta da Web 2.0 Voicethread. As palavras ditas nos darão a conhecer alguns dos cartoons que integraram a World Press Cartoon 2008.
Ouçam e deixem os vossos comentários!
Espreitem o blogue "Leitores K" e comentem, também, as leituras dos alunos do 4.º ano!
As sessões de abertura da 4.ª sessão do nosso clube, dedicada aos cartoons de imprensa, decorreu de 13a 17 de fevereiro no espaço da Biblioteca Escolar. Os alunos de 9.º ano assistiram motivados à apresentação dos cartoons propostos para leitura nesta sessão, criados por cartoonistas de todo o mundo em 2007 e expostos no salão World Press Cartoon 2008.
Aguarda-se uma extraordinária sessão de leitura e partilha!
Está aberta a 4.ª sessão do nosso Clube de Leitura!
Propomos aos nossos queridos alunos mais uma viagem pelo mundo da imprensa escrita, agora dedicada à leitura de cartoons publicados em jornais e revistas de todo o mundo e expostos na World Press Cartoon, um salão de referência no mundo do humor gráfico de imprensa nas áreas de cartoon editorial, caricatura e desenho de humor que se realiza anualmente em Sintra, desde 2005.
A obra que esteve na origem desta sessão intitula-se Os Autores - World Press Cartoon, editada pelo jornal Expresso, em 2008, e nela se encontram as imagens que os membros deste clube irão comentar.
Entrarão no mundo dos cartoonistas, cheio originalidade e de humor político e social, que assume, nos nossos dias, um papel crítico importantíssimo sobre os acontecimentos do Mundo. Tal como refere a organização do World Press Cartoon "Os cartoonistas são os cronistas do absurdo, do grotesco, do disparate. Retratam os poderosos sem piedade e falam-nos das guerras mais cruéis com as tintas carregadas de um humor que põe em evidência os interesses e os poderes que lhes estão na origem. Mas, bem vistas as coisas - que é como quem diz, bem vistos os desenhos - eles revelam-se idealistas incorrigíveis. Gente que pinta os males do mundo com invulgar beleza...".
Para aceder à página oficial da World Press Cartoon e conhecer melhor esta iniciativa, assim como muitos dos cartoonistas premiados desde 2005, Clica aqui.
Podes também visualizar o vídeo promotor do evento que premiou os cartoons criados no ano de 2007, alguns dos quais propostas de leitura desta sessão:
Todos os leitores membros deste clube, incluindo os Leitores K, deverão selecionar um cartoon e proceder à sua leitura individualmente, a partir da seguinte apresentação. Os comentários realizados, serão publicados nos blogues de trabalho, acompanhados da respetiva imagem, e, posteriormente, gravados na ferramenta Voicethread, que irão conhecer mais adiante. A partilha das leituras realizadas dos mesmos cartoons pelos alunos de 9.º ano e pelos alunos de 4.º ano irão, por certo, enriquecer o nosso clube, dependentes estão da visão e do conhecimento do mundo de cada grupo etário.
Aqui ficam as orientações para o desenvolvimento da sessão:
1. Seleção do cartoon a ler
2. Redação individual do comentário e sua publicação no blogue de trabalho, acompanhado do respetivo cartoon. O comentário deverá integrar:
- autor e sua nacionalidade - título do cartoon, nome do jornal onde foi publicado e hiperligação para o jornal - descrição da imagem: tema, cores dominantes, personagens e objetos retratados, aspeto político, social ou desportivo criticado - apreciação pessoal
3. Gravação em voz, na ferramenta "Voicethread" publicada no blogue coletivo, dos comentários produzidos
4. Comentário aos trabalhos dos colegas no blogue coletivo
Apresentamos a ligação aos jornais e revistas de todo o mundo, onde foram publicados os cartoons a ler:
Na sexta-feira passada, dia 20 de janeiro, integrado na 3.ª sessão do Clube Leitura “Ler o Mundo”, na Biblioteca Escolar, assistimos ao filme “The Social Network”. Trata-se de um filme de 2010, do famoso realizador americano David Fincher e que retrata a polémica que envolveu o nascimento do Facebook e o seu criador, Mark Zuckerberg.
O nosso grupo gostou do filme porque é bom sabermos o fundamento de uma página em que passamos várias horas por dia.
Neste comentário, iremos comentar o desempenho do ator protagonista deste filme, Jesse Eisenberg, que representou o papel de Mark Zuckerberg. Vamos falar sobre este ator porque desempenhou um ótimo papel no filme, sendo o ator principal.
Mark Zuckerberg era um hacker informático que aproveitou a ideia dos Gémeos Cameron e Tyler de criar uma rede social, e o qual foi levado a tribunal com a acusação de lhes ter roubado a ideia. Fez uma rede social com vários amigos que o ajudaram, publicaram a página, com toda a informação que os amigos lhe podiam dar. Graças a estes, Mark Zuckerberg é o milionário mais jovem de sempre conseguindo milhões de dólares com uma simples rede social. Atualmente, o Facebook é a rede social mais conhecida em todo o mundo.
Ao longo do filme, percebe-se a complexidade da personagem Mark Zuckerberg, tem um comportamento quase antissocial e uma personalidade muito própria que o leva a fechar-se em relação às outras pessoas. Pensamos que não é um papel muito fácil de desempenhar, mas Jesse Eisenberg teve uma performance excecional neste filme, pelo que até foi nomeado para o Óscar de Melhor Ator.
Aqui temos um comentário do ator sobre o filme e da sua representação ao longo deste:
No âmbito do Clube de Leitura “Ler o Mundo”, no passado dia 20 de janeiro, vimos o filme “ The Social Network”, realizado pelo norte americano David Fincher.
“The Social Network” teve oito nomeações para os Óscares de 2011, tendo recebido três dessas distinções: Melhor Edição, Melhor Argumento Adaptado e Melhor Banda Sonora Original.
O nosso grupo gostou do filme, achamo-lo muito interessante e decidimos fazer o comentário ao desempenho do ator Andrew Garfiel, Eduardo Saverin, o melhor amigo do protagonista do filme, Mark Zuckerberg, papel desempenhado por Jesse Eisenberg. Na nossa opinião, Andrew Garfiel é um jovem ator promissor e que teve uma boa prestação neste filme. Gostamos também do papel que lhe foi dado e, em particular, da sua generosidade quando financiou o projeto do amigo Mark o que lhe permitiu criar e desenvolver a rede social Facebook.
Recomendamos este filme, “The Social Network”, a todos os que se interessam por informática, redes sociais e queiram conhecer a polémica que envolveu a criação da mais famosa e rentável rede social, o Facebook. No fundo, enquanto utilizadores desta rede, gostámos de saber como tudo começou, o que esteve na origem deste meio de comunicação da era moderna a que poucos ficam indiferentes. Valeu a pena!
No passado dia 20 de janeiro, a nossa turma deslocou-se à biblioteca escolar para, no âmbito da 3.ª sessão do Clube de Leitura – “Ler o Mundo”, ver o filme “A Rede Social”, realizado pelo norte americano David Fincher.
Trata-se de um bom filme que teve oito nomeações para os Óscares de 2011, tendo recebido três destes galardões pela Melhor Edição, Melhor Argumento Adaptado e Melhor Banda Sonora Original.
Mark Zuckerberg, o protagonista do filme, é um estudante que tem a ideia de criar um website para medir a beleza das estudantes da sua escola após sua namorada Erica Albright terminar com ele. Ele invade as bases de dados de vários alojamentos, baixa as fotos e o nome das estudantes. Em poucas horas ele e o seu melhor amigo Eduardo Saverin criaram um “FaceMash”, onde os estudantes homens escolheram as estudantes mais atraentes. Ser protagonista é trabalho árduo e, neste caso, diríamos, difícil, mas ele foi ntão bem sucedido no seu desempenho que foi nomeado para o Óscar de Melhor ator, embora não tenha ganho.
Gostámos muito de ver este filme, porque tem a ver com uma realidade que nos é familiar, os computadores, a informática e o facebook. Neste filme, também nos interessou ver como é a vida numa universidade e as relações entre jovens académicos.
