Este é um espaço de partilha de leituras em diferentes formatos e em diferentes suportes. Trata-se de um projeto da Escola Básica António Correia de Oliveira que tem como principal objetivo a promoção da leitura e o desenvolvimento de literacias digitais.
Entre 2010 e 2013, assentou num trabalho colaborativo entre a BE e a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação de 9.º ano. Após um interregno de 3 anos, a BE retoma a implementação do projeto com turmas do 7.º ano, em parceria com Oferta Complementar e Tecnologias da Informação e Comunicação.
Na tua Biblioteca Escolar poderás encontrar diferentes formatos e diferentes suportes para leitura e partilha nesta sessão dedicada a livros e a ebooks (disponíveis nos quatro tabletse na barra lateral deste blogue).
Já selecionaste o teu livro ou ebook e, agora que já procedeste à sua leitura, vais tentar convencer os teus colegas membros deste clube, assim como outros seguidores do blogue Ler o Mundo, a ler e a sentir as emoções que também tu sentiste. Para isso,propomos-te que sejas o autor de um book trailerque promova o livro e que motive outros à sua descoberta. Para que melhor saibas o que te pedimos, observa os seguintes book trailers de livros infantis e juvenis:
As 7 cores de Oníris, de Rita Vilela
A menina que não sabia ler, de John Harding
O coração e a garrafa, de Oliver Jeffers
Poderás encontrar outros exemplos destes pequenos filmes promocionais nas páginas WebBook ScreeningeSlimeKids.
A ferramenta de partilha
de leitura a utilizar será o programa Photo Story 3, que poderás descarregar aqui para o teu computador. Esta será a base do teu filme, no qual poderás
inserir imagens, texto, música e voz. Também podes recorrer ao tutorial disponibilizado
aqui.
Para que possas organizar
da melhor forma o teu trabalho de partilha de leituras, segue as orientações
aqui propostas:
1. recolha de imagens
relativas ao livro (capa, fotografia do autor, imagens apelativas que
consideres pertinentes);
2. redação do texto a
acompanhar cada imagem:
a) frases curtas e apelativas, reveladoras da leitura que realizaste e que
suscitem a curiosidade do teu público-alvo;
b)
breves informações acerca do autor do livro que selecionaste;
3. construção do filme
com recurso ao programa Photo Story 3 (imagens, texto, música e voz);
4. publicação do filme
criado no Youtube;
5. postagem do filme no
blogue de trabalho de grupo;