Este é um espaço de partilha de leituras em diferentes formatos e em diferentes suportes. Trata-se de um projeto da Escola Básica António Correia de Oliveira que tem como principal objetivo a promoção da leitura e o desenvolvimento de literacias digitais.
Entre 2010 e 2013, assentou num trabalho colaborativo entre a BE e a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação de 9.º ano. Após um interregno de 3 anos, a BE retoma a implementação do projeto com turmas do 7.º ano, em parceria com Oferta Complementar e Tecnologias da Informação e Comunicação.
Nos dias 28 e 29 de janeiro, os alunos do 9.º ano receberam as orientações relativas ao desenvolvimento de mais uma sessão do nosso Clube de Leitura Ler o Mundo. Os livros e os ebooks propostos para leituraserão partilhados em formato de um book trailer. Vejam como decorreram as sessões:
Que venham os book trailers e as partilhas de leitura!
Na tua Biblioteca Escolar poderás encontrar diferentes formatos e diferentes suportes para leitura e partilha nesta sessão dedicada a livros e a ebooks (disponíveis nos quatro tabletse na barra lateral deste blogue).
Já selecionaste o teu livro ou ebook e, agora que já procedeste à sua leitura, vais tentar convencer os teus colegas membros deste clube, assim como outros seguidores do blogue Ler o Mundo, a ler e a sentir as emoções que também tu sentiste. Para isso,propomos-te que sejas o autor de um book trailerque promova o livro e que motive outros à sua descoberta. Para que melhor saibas o que te pedimos, observa os seguintes book trailers de livros infantis e juvenis:
As 7 cores de Oníris, de Rita Vilela
A menina que não sabia ler, de John Harding
O coração e a garrafa, de Oliver Jeffers
Poderás encontrar outros exemplos destes pequenos filmes promocionais nas páginas WebBook ScreeningeSlimeKids.
A ferramenta de partilha
de leitura a utilizar será o programa Photo Story 3, que poderás descarregar aqui para o teu computador. Esta será a base do teu filme, no qual poderás
inserir imagens, texto, música e voz. Também podes recorrer ao tutorial disponibilizado
aqui.
Para que possas organizar
da melhor forma o teu trabalho de partilha de leituras, segue as orientações
aqui propostas:
1. recolha de imagens
relativas ao livro (capa, fotografia do autor, imagens apelativas que
consideres pertinentes);
2. redação do texto a
acompanhar cada imagem:
a) frases curtas e apelativas, reveladoras da leitura que realizaste e que
suscitem a curiosidade do teu público-alvo;
b)
breves informações acerca do autor do livro que selecionaste;
3. construção do filme
com recurso ao programa Photo Story 3 (imagens, texto, música e voz);
4. publicação do filme
criado no Youtube;
5. postagem do filme no
blogue de trabalho de grupo;
Os Cherub Readers trazem aos seus colegas membros do Clube de Leitura um artigo sobre ciclismo, da revista Outdoor, de que nós gostamos bastante, com recurso à ferramenta da Web 2.0 "Voki"!
Aqui estamos para mais uma sessão do nosso clube,dedicada aos jornais e às revistas.
Excecionalmente, a abertura desta sessão tem lugar na vossa sala de
aula e deverá ser utilizada para a leitura e seleção dos artigos ou
notícias a comentar por cada membro do clube. Aqui no blogue Ler o Mundo estão
disponíveis jornais e revistas que deverão ser utilizados, se optarem pela
leitura online, contudo também poderão escolher a leitura em
suporte de papel, recorrendo às publicações disponibilizadas. A vossa leitura
será partilhada recorrendo à ferramenta Voki e comentada por todos
os membros do nosso grupo. Para que melhor possam utilizar a ferramenta
proposta, vejam o tutorialaqui.
A mensagem a publicar no blogue Ler o Mundo, após a
devida preparação no blogue de cada grupo de trabalho, deverá respeitar os
seguintes parâmetros:
1. pequena introdução;
2. apresentação da referência bibliográfica (poderás relembrar como fazê-laaqui);
3.publicação do pequeno filme realizado na ferramenta Web
"Voki", cujo conteúdo será um curto comentário ao artigo ou notícia;
4.o comentário deverá integrar:
a)a razão da
escolha do jornal ou revista; b) o tema do artigo ou notícia; c)a
justificação da escolha do artigo ou notícia; 5. após a
publicação, deverão comentar as mensagens dos colegas.