Bilú e João - por A leitura engrandece a alma

Ler comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Bruno Gonçalves e Rúben Pereira - 9.º A

Blue Gypsy - por O livro fala e a alma responde

 

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Andreia Silva e Ana Rita Costa - 9.º A

Jesus children of America - por O que os olhos leem e o que o coração sente

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Ana Gonçalves, Luísa Abelheira e Miguel Zehrfuss - 9.ºA

Song Song and Little Cat - por BooksandCompany

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui.

 Ana Margarida, Henrique Loureiro e Maria Carolina Ferreira - 9.ºB

Song Song and Little Cat - por Hora da leitura

 

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Ana Luísa Abreu, Francisca Vale e Tiago Cruz - 9.ºB

Blue Gipsy - por Cherub Readers

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui.

 Bruno Fernandes, Diogo Coutada e João Pedro Pereira - 9.ºB

Jesus Children of America - por As Guerreiras das Letras

   

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Beatriz Miranda, Francisca cardos e Rafaela Fernandes - 9.ºB

Jesus Children of America - por Palavras que nunca te direi

 

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 Beatriz Mariz, Márcia Maciel, Maria Luís Aguiar - 9.ºB

Jesus children of America - por Gatas da Poesia

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui. 

 Daniela Ribeiro e Filipa Fonte - 9.ºB

Song Song and Little Cat - por Lua de Joana

 

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui.

Andreia Rosário, Guilherme Abreu e Sara Ferreira - 9.ºB

Song Song and Little Cat - por Leitura nutre a inteligência

Ler comentário do grupo à curta-metragem aqui.

  Artur Ribeiro, Cristiana Penetra e Susana Dias - 9.º A

Ciro

Ler comentário do grupo à curta-metragem aqui.

Carolina Lomba, Luís Neto e Rogério Torres - 9.ºA

Jesus Children of America - por Olhos das Palavras

   

   

Ver comentário do grupo à curta-metragem aqui.

Alice Alves, Inês Torres e Marta Viana - 9.ºB

Abertura da 2.ª sessão na BE

 

    Nos dias 8 e 9 de outubro de 2012, os alunos das turmas A e B de 9.º ano assistiram ao extraordinário filme Crianças Invisíveis e selecionaram a curta-metragem para leitura e partilha com os restantes membros do nosso Clube.

 

 

 

 

 

Vejam o trailer do filme e comentem as leituras que aqui serão partilhadas.

 

 

 

1.ª Sessão - cinema/filme

   
  Caros membros do Clube de Leitura Ler o Mundo!

     Iniciamos mais uma jornada de leituras, com novos alunos e novas sugestões. Esta primeira sessão dedicada ao cinema levar-vos-á a ler, realmente, o Mundo e a refletir sobre o que nele se passa.

     All the invisible children (Crianças invisíveis) é um filme coletivo, de 2005,  dedicado aos milhões de crianças que, todos os dias, no mundo inteiro, são vítimas de violência, pobreza, doença e fome, sem que ninguém lhes dê voz, sendo, por esse motivo, "invisíveis". UNICEF, World Food Programme (WFP) e  Italian Development Cooperation (Ministry of Foreign Affairs) apoiaram este filme.

     

     Os conhecidos realizadores Medhi Charef (França), Emir Kusturica (Bósnia), Spike Lee (EUA), Katia Lund (Brasil), Jordan Scott e Ridley Scott (Reino Unido), Stefano Veneruso (Itália) e John Woo (China) ofereceram o seu talento e homenagearam estas crianças com a criação de sete curtas-metragens que aqui vos promomos como tema de leitura. Cada um dos pequenos filmes tem como protagonistas crianças que, de uma ou de outra forma, não têm a vida que deveria ser a sua por direito próprio. Para complementar o visionamento do filme, poderás também visitar a página web da UNICEF e ficar a saber um pouco mais sobre os direitos das crianças.

    O que te promomos, então, é que leias estas extraordinárias curtas-metragens e que partilhes, em grupo, a leitura que delas fizeste. Para isso, cada grupo deverá:

a) selecionar apenas uma das curtas-metragens visionadas

b) redigir um pequeno comentário escrito que contemple: o título, o realizador, a região (país/continente) onde decorre a ação, o nome do(s) protagonista(s) e, finalmente, as motivações da escolha do grupo

c) criar, com recurso às ferramentas da Web 2.0 Pixton ou Toondoo, uma pequena prancha de Banda Desenhada (BD) que resuma o pequeno filme escolhido e que retrate o momento da ação que mais marcou os elementos do grupo

Nota: Não se pretende uma adaptação fiel do filme a BD, mas antes uma interpretação. Importante é que cada grupo consiga partilhar o filme visto, as emoções sentidas e a forma como se mostra o desrespeito pelos direitos das crianças.

d) publicar o comentário escrito, seguido da prancha de BD, no blogue de trabalho do grupo, para que, posteriormente, se possa publicar no blogue coletivo

e) comentar as leituras e os trabalhos dos outros grupos no blogue coletivo

     Todas as restantes orientações te serão fornecidas pelas professoras bibliotecárias e pela professora de TIC no decorrer desta sessão, contudo, podes desde já visualizar os tutoriais das ferramentas Pixton e Toondoo.

"Todos os adultos foram um dia crianças embora poucos se lembrem disso."

 (Antoine de Saint-Exupéry, O Principezinho)

Boas leituras do Mundo!